Mili Eğitim Bakanlığı’ndan 81 ile resmi yazı gönderildi.
Yazıda öğretim programlarının ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında beceri temelli bir yapı üzerine şekillendiği’ söylendi. Bu becerilerin de ‘alan becerileri, kavramsal beceriler ve sosyal-duygusal öğrenme becerileri’ gibi birçok bileşenden oluştuğu belirtildi.
Yazıda okullardan bu bileşenlerin değerlendirilmesi ve öğrencilerin bir yıldaki gelişimlerinin takip edilebilmesi için 5, 6, lise hazırlık, 9 ve 10’uncu sınıf öğrencilerine yıl sonunda karnenin yanı sıra ‘gelişim raporu’ verilmesi istendi.
Raporları, genel müdürlüklerin belirlediği tarihlerde öğretmenler sisteme işleyecek.